如果跟他谈爱，他会说：
缘分有深浅，守护才温暖。
爱深大，便伴着她成长。
如果与他说缘，他会说：
那年初见，往后余生。
携君之手迈过各路坎坷，共赏山海烂漫。
如果和他讲坎坷，他会说：
怕走崎岖路，莫想登高峰。
珠峰之巅的震撼，一生也道不完。
他，就是李伟文老师。
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荔园青春浑一色 传道授业共齐飞
青春，一个多么令人着迷的字眼。翻开李伟文老师的青春记忆簿，一直有着一个关键词：深大。求学的日子，是深大好友成群，同学少年的美好光景。回忆起那些时光，他的嘴角总是被一丝惬意勾起，不禁微微上扬。开放包容的深大没有高墙四壁，但兴趣把大家天天都凝聚在一块儿，一起学习、一起听音乐、一起聊天。然而他印象最深的事情是，每个同学吃完晚饭后都会去图书馆学习，这在他们之间已经形成了一种风气。
图为当年图书馆（现北图）的画面
1990年，李伟文老师选择留校任教，原因却一如求学时的纯粹——只是单纯地喜欢深大的氛围。他喜欢和同学打交道，常与学生们谈笑，令人如沐春风。在他看来，教育有两层任务，一是教书，教会学生专业的知识；二是育人，传授学生做人的道理。“我们教书，不能够光是将书本的知识讲完，其实还有一个育人，或者说老师能够将育人的理念在讲课的时候灌输到课堂里面去，让同学不知不觉中既学到了专业知识又学到了做人的道理。”在这传道授业解惑的路上，他一直找寻着二者之间的契合点。
图为86级结构系毕业合影
图为86级结构系校友返校聚会
2
蓦然回首登高处 那人从来长相伴
“相爱不必匆忙，相守不负时光”用来形容李伟文老师和梁群老师的爱情再贴切不过。同为深大校友的他们，都在深大任职，有共同的爱好，一样的人生态度。用李老师的话说，他们的爱情其实是很平淡的。不惶不惊，不急不冲，在安静的时光里安然地遇见，恬淡美好。更值得一提的是，他们都喜欢户外运动，喜欢登山。“白云回望合，青霭入看无”，互相提携攀登，跨越崎岖山路，共赏山海壮美，他们把爱情写进了人生攀登的海拔里。
图为队员合影（左一为梁群老师、左二为李伟文老师）
图为李伟文老师与梁群老师在珠峰上的合影
珠穆朗玛峰，世界第一高峰，素来被登山者视为荣誉的殿堂。2003年，是人类首次登顶珠峰50周年，也是非典笼罩人们生活阴影的一年。这一年，十几名登山队员向世界屋脊发起了冲击。其中，就有李伟文老师和梁群老师。最后，梁群老师成功登顶。
图为队员出发前合影
图为2003年队员合影
到达珠峰后，队员们花费了一段时间进行适应训练。5月21日，登山队员开始正式登顶。虽然出发前有听前辈分享过登山的经验，李伟文老师自己也收集了各种登山信息。但是“说和实践差得比较远”，对于第一次攀世界第一高峰的他们来说，没有真正体验过，不一定能真正体会到它的难点在哪里。李伟文老师印象最深的是在攀登第二台阶的时候，那是一块五米高的大岩石，岩石下面就是悬崖。
图为第二台阶
到珠峰8700米，就到了传说中的第二台阶，一段近乎直立的5米左右的大岩石立在通往山顶的唯一通途上，这里是通往顶峰的最后一道门，也是一道鬼门关。在那里是没有路的，队员们一个跟着一个走，如果后面的人想超过前面的，前面的人则需要整个人侧卧在冰面上，后面的队员慢慢跨过对方的身体。“在8000多米的高度，人的行动是很笨拙的，要超过一个人是很难的”，李老师就亲身体会过这其间的辛苦。
图为队员们在攀登第二台阶
因为当时除了中国队之外，还有一支韩国队正在前行，其中有三个人走得比较快，李老师便为他们三个人让了一下路，自己再继续向上攀登。然而，一个人在第二台阶就要花费20分钟，等三名队员全部登上去之后，已经过了1个小时了。在那里，李老师深刻地体会到“塞车”的真正含义。正是前面这三个人的距离，让他与中国队队员之间差了一个多小时。等他上了第二台阶的时候，已经到了所谓的“关门”时间了，李老师最后只能服从指挥开始下撤。在下撤的那一瞬间，李伟文老师望着下面一片云海，远处只有几个山尖露了出来，那番景色至今难忘。
图为下撤途中
图为珠峰夕照
3
有志者至险以远 不随以怠观奇伟
登山界所谓的“七加二”，是七大洲的最高峰加上南极、北极两个点，而李伟文老师，完成了其中的“四加一”：非洲最高峰乞力马扎罗、南美洲的最高峰阿空加瓜、欧洲的最高峰厄尔布鲁士、南极洲最高峰文森峰，还有一个南极点。
图为俯瞰南极洲山脉
图为南极点纪念标志
“因为是极洲区，除了太阳在头顶上转之外，走了几天都是茫茫的一片雪原，没有一颗植物，也没有企鹅。”李伟文老师说，南极之行最困难的地方，除了极低的气温外，是没有任何的参照物，人很容易走偏。另外就是身体和心理上的疲劳，走了几天依旧是同样的雪原景色，是很消磨人的意志的一件事情。尽管如此，最后李伟文老师都一一克服了，他们甚至比计划到达南极点的日期提前了一天。虽然过程也很辛苦，但也不失为人生中难得的旅途。
图为李伟文老师南极徒步中
图为李伟文老师和梁群老师在南极点合影
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名扬鹏城壮人心 聚力齐发谋新篇
李伟文老师敢于挑战、超越自我的励志故事，在深大的学生中引起了巨大的反响，甚至有一位已经毕业的学生重走李老师的珠峰之路。那位同学在6500米前进营地上穿着深大学士服拍的照片，让李老师感触很深：“我觉得我们这些同学，对我们土木或者对学校是很有感情的。不然的话你想想，去到那么高的地方还带着套学士服、拿着毕业证，他完全可以是其他装扮的，但他首先想到的就是深大。”
图为土木学生在珠峰穿着毕业服的照片
李伟文老师和我们所有同学一样，对学校和学院有着很深的感情，“你可以看到，我们去登山，包括去南极，带的是两面旗子，一面就是国旗，第二面就是深大的旗子”。
图为李伟文老师和梁群老师在南极点合影
我们说真正的爱，是希望它越来越好。李伟文老师谈到深大的发展，喜形于色。“现在刚好是高水平大学建设，其实从第一期的高水平大学建设的三年时间里面，我们学校的进步是非常非常大的，土木工程学院的三个学科也取得了长足的进步。“方向准，人心齐。我们的老师队伍是非常齐心的一支队伍，还有我们的学生是非常给力的学生”，李伟文老师认为，这是我们学院之所以能取得这些年成绩的两点原因。
李伟文老师对深大和学院的未来，有着十足的信心。他希望在第二期高水平大学建设时间里，学校和学院能更上一个新台阶，比翼齐飞。
